河北大学

教育教学质量评估动态

教育教学研究与教师培训促进中心 （第二十八期）2023年9月7日

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本期导读

★我校参加2023年CDIO工程教育联盟年会暨新工科再深化研讨会

★我校举办“面向专业认证的教学管理和专业建设”专题培训

★我校安全工程专业通过教育部工程教育专业认证

★我校参加2023年CDIO工程教育联盟年会暨新工科再深化研讨会

2023年6月2日至4日，由CDIO 工程教育联盟和全国地方高校卓越工程教育校企联盟联合主办的“2023年CDIO工程教育联盟年会暨新工科再深化：数字教育、产教融合、科教融汇研讨会”在山东青岛举行。教育教学研究与教师培训促进中心主任金胜勇、相关工科学院教学院长及专业负责人一行5人参加会议。

会议由主论坛和两个分论坛组成。主论坛上，中国工程院李培根院士、加拿大工程院顾佩华院士等著名专家学者作专题报告。分论坛上，16位高校代表和行业企业专家分享了工程教育改革的理论探索和实践经验。来自全国各地120余所高校、出版社和10余家产教融合企业的300余名代表参加了会议，会议对构建工程教育新发展格局，助力我国工程教育迈入世界第一方阵起到积极的推动作用。。

CDIO工程教育联盟成立于2016年1月，在教育部CDIO试点工作组的基础上发展而来，旨在推动工程教育改革，提高中国工程教育质量。

★我校举办“面向专业认证的教学管理和专业建设”专题培训

为进一步接轨国际前沿高等教育水平，提升高校国际竞争力，河北省科技厅2022年启动实施培训项目，学校申报的“面向专业认证的教学管理和专业建设”得到省科技厅支持。项目面向校院两级教学管理人员及工科、医科专业负责人，分多个阶段和主题实施。

2023年6月16日，第一期培训正式开班。本次培训以“OBE成果导向”为主题，邀请比利时根特大学廖文志教授作了线上培训，分三期进行，持续到6月28日完成。廖教授以“OBE教育理念中老师如何有效的教”“老师和学生如何有效地沟通”为题，详细介绍了OBE理念的起源、发展及理论基础，阐述了其与传统教育的区别，用生动实例深刻解释了OBE理念对人才培养的重要作用，并通过小组讨论方式现场分析了教学策略和交流沟通技巧。

学校工科和医科专业负责人，教务处、教育教学研究与教师培训促进中心相关老师参加了本期培训。

★我校安全工程专业通过教育部工程教育专业认证

近日，中国工程教育专业认证协会发布了《关于公布天津工业大学机械工程等441个专业认证结论的通知》，经过申请审核、学校自评、自评报告审阅、专家现场考查、结论审议等程序，我校安全工程专业顺利通过认证，有效期为6年（2023年1月至2028年12 月）。

工程教育认证是国际通行的工程教育质量保证制度，也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。近年来，学校遵循认证理念，按照“全面启动、提前谋划、有序推进”原则，出台了《河北大学关于推进专业认证工作的实施意见》《河北大学人才培养质量达成情况评价管理办法》等制度文件，有目标、有计划、有措施推进专业认证工作，不断深化专业建设与改革，提升工程专业人才培养质量，助力打造一流本科专业。截至目前，我校通信工程、自动化、测控技术与仪器、安全工程和临床医学五个专业通过认证。