河北大学
教师发展动态
教育教学研究与教师培训促进中心（第十九期）2023年11月31日
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
本期导读
★河北大学组织教师参加心理健康教育能力提升专题网络培训
★河北大学组织2023年新入职教师校本培训开班第一讲
★河北大学组织2023-2024学年秋学期教学沙龙活动
★河北大学组织2023年新入职教师校本培训素质拓展活动
★河北大学举办教师教学创新主题教学沙龙活动
★河北大学组织教学创新大赛主题报告
★河北大学教师在第五届全国高校混合式教学设计创新大赛取得佳绩
★河北大学组织2023年新入职教师教学随堂观摩课
★河北大学组织2023年新入职教师教学技能工作坊
★河北大学建设教学创新大赛课程资源面向全校教师开放
★河北大学组织教师参加心理健康教育能力提升专题网络培训
根据《河北省教育厅关于组织开展2023年大中小学教师心理健康教育能力提升专题网络培训的通知》要求，学校组织开展心理健康教育能力提升专题网络培训。培训分动员部署、培训报名、组织研修三个阶段，培训周期为2023年10月1日至12月15日。我校高度重视心理健康教育能力提升培训，组织全校专任教师、辅导员及相关人员2000余人参加河北省教育厅关于组织开展2023年大中小学教师心理健康教育能力提升专题网络培训。
★河北大学组织2023年新入职教师校本培训开班第一讲
10月12日，我校举行了2023年新入职教师校本培训开班第一讲。党委书记郭健出席会议为获奖教师颁奖并作主题报告，党委常委、副校长孟庆瑜主持。郭健以“争做党和人民满意的好老师”为题，解读了“四有”好老师的核心要义和实践要求，介绍了河北大学的历史沿革与办学基础、宝贵机遇、发展思路与优势，希望全体新入职教师坚持不懈以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚定信仰，为人师表，博学笃行，爱岗敬业，在河北大学成就教育人生，为学校高质量发展贡献智慧力量，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。
孟庆瑜介绍了校本培训内容、安排及要求，提出不忘初心使命、坚持立德树人、提升教研水平和强化责任担当等期望，希望新入职教师学思悟践、知行合一，高质量完成培训任务。
★河北大学组织2023-2024学年秋学期教学沙龙活动
根据学校教师发展工作安排，为进一步提升教师教书育人能力，学校围绕本科教育教学建设、改革与发展的选题在院级层面深入开展教学沙龙活动，组织开展包括一流课程建设、一流专业建设、本科教育教学审核评估、专业认证、教师教学能力提升、教学改革与创新、课程思政建设、数字素养提升等主题的教学沙龙活动23场。
★河北大学组织2023年新入职教师校本培训素质拓展活动
2023年10月24日下午，我校组织开展2023年新入职教师校本培训素质拓展活动，97名新教师参加。活动在河北金融学院创新素质拓展基地分四个环节进行，第一个环节全体教师分成四组在30分钟内完成团队名、队训、队歌和队形并进行集中展示；第二个环节四组通过团队PK完成“超音速”项目比拼；第三个环节各小组完成“空中断桥”“空中抓杠”两个项目；第四个环节是“毕业墙”挑战项目，最后举行了结业仪式。
本次素质拓展活动持续了五个小时，全体新教师不畏艰辛，奋勇争先完成了各个环节的挑战项目。大家反馈，素质拓展活动让他们体验了别样的一天，团队成员沟通合作、攻克难关，不仅培养了积极的人生态度和团队精神，也实现了对自身的挑战，更为今后的工作奠定了坚实基础。
★河北大学举办教师教学创新主题教学沙龙活动
为助力教师参加第四届高校教师教学创新大赛，以大赛为契机提升教学能力素质，11月8日下午，我校在七一路校区举办教学创新主题教学沙龙活动。本次活动邀请全国教师教学创新大赛国赛获奖教师张红医、吴树芳、关丽、张荣香、辛勤、邸科前6位教师担任分享嘉宾。6位教师分别结合自己的参赛经历，从教学创新成果报告撰写、课堂教学实录和教学创新设计汇报三个方面分享经验、收获和体会，并提出备赛建议；分享结束后，与会人员围绕教学创新和备赛事宜进行了深入的研讨交流。本次教学沙龙设文科组和理工医组两个平行分会场，各教学单位备赛的主讲教师及团队成员70余人参加。
★河北大学组织教学创新大赛主题报告
为助力教师参加第四届高校教师教学创新大赛、不断提升教学创新能力， 11月24日下午，我校邀请石家庄铁道大学张增强老师做教学创新主题报告，活动依托腾讯会议线上进行，70余名教师参加活动。张老师站在参赛选手和评审专家两个角度，以“教学创新报告撰写逻辑及课堂实录注意事项”为主题，结合具体案例，从教学创新报告评分标准、常见问题及误区、报告撰写内在逻辑与思路、基本组成部分示范、课堂实录注意事项等五个方面进行了经验分享。分享结束后，参会教师就参赛相关事宜进行了深入的研讨交流。
★河北大学教师在第五届全国高校混合式教学设计创新大赛取得佳绩
根据《关于举办第五届全国高校混合式教学设计创新大赛的通知》，学校选派3名教师团队参赛，致力于挖掘、培育并展示教师混合式课程建设及教学设计成果。最终，物理科学与技术学院武利平教师的《高等数学》课程团队荣获二等奖，网络空间安全与计算机学院罗文劼教师的《数据结构》课程团队荣获三等奖，新闻传播学院和曼教师的《马克思主义新闻思想》课程团队荣获优秀奖。
★河北大学组织2023年新入职教师教学随堂观摩课
根据《“加强党的创新理论武装，提升教师教书育人能力素质”系列专题培训———2023年河北大学新入职教师校本培训安排》学校在第8周至第11周组织新入职教师示范教学随堂观摩活动，学校教师教学创新大赛省级以上获奖教师、省级本科高校课程思政教学竞赛获奖教师、省高校青年教师教学竞赛获奖教师21名支持本次教学随堂观摩活动。新入职教师进入获奖教师实际课堂进行观摩学习，完成观摩学习200余课次。
★河北大学组织2023年新入职教师教学技能工作坊
为夯实教师教学基本功，提升教师教书育人能力素质，根据新入职教师校本培训工作安排，10月28日至29日和11月4日至5日，我校面向2023年119名新入职教师组织开展教学技能工作坊活动，培训活动获得圆满成功。
教学技能工作坊分两期进行，每期分1个大组，2个中组、8个小组方式开展，中组规模30人左右，小组规模7至8人，2至3名校本培训师对本组成员全程跟踪引导。通过两天的学习交流和实践演练，新教师较为快速地掌握了BOPPPS有效教学的设计路径和实施方法，教学设计能力、课堂教学实施能力和团队合作能力均得到明显加强，并形成了“教学中更关注学生的学习”“课堂上给予学生更多思考的时间”“教学前做好学情分析及教学对策”等十条教学共识。
教学技能工作坊是短期、高效、高参与度的体验式培训项目，是校本培训课程体系“教学能力”模块中的重要内容。教学技能工作坊由我校自主设计实施，从2022年9月至2023年10月份，4名获得FDW国际认证资质和16名获得ISW国际认证证书的培训师，线上线下结合，多次对活动流程和内容进行研讨、打磨，截止目前已经开展6期，逐渐成为体现我校教师发展工作特色的品牌项目。
★河北大学建设教学创新大赛课程资源面向全校教师开放
为助力教师参加第四届河北大学教师教学创新大赛备赛，教研教促中心将我校在第三届创新大赛国赛中获奖教师的参赛视频建设程课程资源，共建10个视频资源，面向参赛教师和热衷于教学改革创新的教师开放。